沈阳新阳矿山机器制造有限公司1982年成立,我公司位于中国最大工业重镇沈阳,有两个工业园区,占地面积4.6万平方米,地上建筑3万平方米。辽宁省信

用AAA企业,公司通过了ISO9001:2000质量保证体系.公司主要为冶金、矿山、煤炭、电力、建材、港口、化工、环保等行业提供输送带硫化机和输送带保

护装置等服务,产品远销东南亚、非洲等国家和地区,在国际市场上享有较好的声誉。

公司主要产品有:1、硫化机、剥层机 2、微雾除尘:物料粉碎、筛分、输送、装卸等无组织源封闭及半封闭场所粉尘污染治理等

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化工原理实验中学生创新能力的培养

发布日期:2015-09-10 来源:中国硫化机网 作者:[db:作者] 浏览次数:11


   实验技术与管理Vol.20No.32003化工原理实验中学生创新能力的培养吕居忠,李迎建,廖传东(深圳大学应用化学系,深圳

518060)验室建设,提高学生的学习兴趣,激发学生的创新意识,从而培养和提高学生的创新能力。

  创新能力的培养是素质教育的重中之重。如何培养和提高学生创新能力,尽快更新教学方法和手段,教育的焦点向创新能力

的培养转化,是高校教学体制改革的重要内容。

  化工原理是精细化工、应用化学、轻工食品等专业所必修的技术基础课程,是学生从基础课转向专业课学习所接触的第一门

工程学科。实验教学是培养学生创新能力的一个关键环节,因此,化工原理实验课教学在培养学生创新能力中也就起着举足轻重

的作用。

  近几年来,我们就如何在化工原理实验中培养学生的创新能力进行深入的探索,并对实验模式与内容、教学和考试方法的改

革、实验室建设等做了一些工作,取得了较好的效果。

  1化学原理实验的重要性化工原理实验课的内容涉及到化工生产工程中的各种单元操作,它要求学生必须运用所学理论去分析

操作变量和设备因素对化工过程及其质量指标的影响,学会正确判断和排除故障,学会设计实验并指导科学研究和生产。它与基

础课实验的最大区别是接近工程实际,面对化工生产过程中的设备、管路、管件、仪表等,学生是第一次从化工原理实验课中得

到认识。对很多设备的操作与调节使得学生从书本的理性认识转变到具体的感性认识上来,学生的实践动手能力、创新能力由此

逐步养成和提高,对今后专业课的学习、以及毕业后工作中各种挑战的适应都起到了很大的作用。

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